บันทึกครั้งที่ 7 วันพฤหัสบดีที่ 2 พฤศจิกายน 2560 เวลา 13.30 - 17.30

          ความรู้ที่ได้รับ

                    วันนี้อาจารย์ให้จับกลุ่มกัน 4 คน เพื่อทำ My mapping เกี่ยวกับเรื่องกิจกรรมที่ส่งเสริมพัฒนาการทางภาษา มีด้วยกันทั้งหมด 4 อย่างคือ การอ่าน การเขียน การพูด และการฟัง

                     เมื่อเสร็จแล้วก็นำเสนอ พร้อมทั้งแลกเปลี่ยนความคิดกันในแต่ละกลุ่ม อาจารย์ก็มีคำพูดเสริมให้ตลอด และยังบอกอีกว่ามีกิจกรรมใดบ้างที่ยังไม่ใช่

          ประเมินตนเอง  -เข้าเรียนสาย แต่ให้ความร่วมมือในการทำกิจกรรม

          ประเมินเพื่อน  -ให้ความร่วมมือ

          ประเมินอาจารย์  -ให้คำแนะนำในการทำ My mapping

                   

 

บันทึกครั้งที่ 6 วันพฤหัสบดีที่ 19 ตุลาคม 2560 เวลา 13.30 - 17.30

          ความรู้ที่ได้รับ

                 
                    เรียนเรื่องประสบการณ์ทางภาษา โดยให้เราหยิบของมาเพื่อขาย 1 ชิ้น พูดอย่างไรก็ได้เพื่อดึงดูดความสนใจ สิ่งนี้เป็นการสื่อสารอย่างหนึ่งเพื่อให้คนเข้าใจในสิ่งที่เราต้องการจะบอกเขา เพื่อดูสิ่งที่สนองตอบมา  

                    อยากให้เด็กพูดเก่งต้องให้พูด อยากให้อ่านได้ก็ต้องให้อ่าน อยากให้เขียนได้ต้องให้เขียน และต้องเหมาะกับพัฒนาการ และสอดคล้องวิธีการเรียนรู้ของเด็กโดยผ่านสัมผัสทั้ง 5 ลงมือกระทำกับวัตถุ คือการเล่น

     การเรียนรู้ คือการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม

     การรับรู้ คือรู้แต่ไม่แสดงออก

     หลักในการสอน 1.สิ่งรอบตัวเด็ก  2.ความสนใจ  3.ผลกระทบกับตัวเด็ก

          โดยตอนสุดท้ายให้เราวาดรูปอะไรก็ได้ และอาจารย์จะสุ่มเลขที่เพื่อให้นำรูปของเรากับเพื่อนๆในกลุ่ม สร้างเรื่องราวให้สอดคล้องกันทุกผ่าน สิ่งที่ได้คือ การได้เปิดโอกาสเขียนถ่ายทอดความรู้สึก และความเชื่อมโยงว่าทำอย่างไรจะให้รูปของเราสอดคล้องกับเพื่อน 

          ประเมินตนเอง  - ตั้งใจเรียน

          ประเมินเพื่อน   - ให้ความร่วมมือกับอาจารย์ สามารถถามตอบคำถามได้

          ประเมินอาจารย์  - สอนเข้าใจง่าย มีกิจกรรมให้ทำ สนุก